1/1/2010 - 31/12/2013
Este proyecto contempla: i) estudios que analizan procesos de construcción de conceptos concernientes al sonido musical mediante la aplicación del TAS (Test de Atributos del Sonido), en etapas finales de un estudio longitudinal que indaga esta problemática en una franja etaria comprendida entre 6 y 18 años. ii); la iniciación de un estudio longitudinal que analiza procesos de formación de conceptos melódicos en etapas iniciales del aprendizaje musical, mediante la aplicación del TAM (Test de Atributos Melódicos), a una muestra de adolescentes (13 años promedio, con y sin conocimientos musicales); iii) el análisis de la afinación cantada como construcción que permite aislar indicadores del proceso evolutivo que procede del canto monotónico al canto afinado así como también variables vinculadas con la aplicación de estrategias remediales específicas, en el ámbito de la clase de música y la posible influencia del contexto parental en la modelización de la práctica de cantar.