1/1/2012 - 31/12/2015
LA INVESTIGACIóN INDAGARá SOBRE LAS PROPUESTAS DE CAMBIOS CURRICULARES Y ORGANIZACIONALES PARA LAS SECUNDARIAS DE ARTE CON ESPECIALIDAD DEL SISTEMA EDUCATIVO ARGENTINO, CON EL PROPóSITO DE EVIDENCIAR SI LAS MISMAS CONLLEVAN A UN CAMBIO DE PARADIGMA DE LA EDUCACIóN ARTíSTICA, BASADO EN LOS CONCEPTOS DE INCLUSIóN Y DE ARTE COMO CONOCIMIENTO. DICHAS PROPUESTAS SERáN INTERPELADAS EN LOS NIVELES DE DECISIóN NACIONAL, JURISDICCIONAL E INSTITUCIONAL Y SUS RELACIONES. SE CONSIDERARáN LAS PERCEPCIONES DE LAS PROPUESTAS DE CAMBIOS Y LAS CARACTERíSTICAS DE PARTICIPACIóN DE DOCENTES Y ALUMNOS EN LAS INSTITUCIONES, ATENDIENDO A LAS TENDENCIAS REPRODUCTIVAS Y LA CAPACIDAD PARA SUPERARLAS. SE PARTICULARIZARá EN MúSICA Y ARTES VISUALES, DADA SU HISTORIA Y PRESENCIA EN EL NIVEL. SE SELECCIONARáN BIBLIOGRAFíA Y NORMATIVAS, ELABORáNDOSE INSTRUMENTOS PARA RELEVAR DATOS EN TRABAJO DE CAMPO EN INSTITUCIONES QUE DESARROLLAN PROYECTOS TRADICIONALES, INSTITUCIONES QUE LLEVAN ADELANTE PROYECTOS SUPERADORES E INSTITUCIONES DE CREACIóN.