11/B314 - "INVESTIGACIO-EXTENSION:De Actores Sociales a Sujetos Politicos.Formacion del Estudiante Universitario hacia un Paradigma Identitario Colectivo" Análisis de un caso con especificidad en las cátedras ..

Sin convenio

1/1/2016 - 31/12/2017


Esta investigación tiene como propósito indagar la relación existente entre la investigación y la extensión, dos funciones claves de la Universidad Nacional Pública, en la formación integral de los estudiantes de educación superior. Sujetos que a través de su formación basada en el aprendizaje-servicio, se involucren, se comprometan socialmente (extensionistas/voluntarios) y generen acciones responsables frente a la realidad Social de la comunidades que los rodean (instituciones intervinientes ). Se tomará como universo de analisis las Catedras Teoría de la Practica Artistica y Derecho de la Comunicación, de las Unidades Académicas de Bellas Artes y Periodismo de la UNLP. Se implementaran herramientas para observar y describir el impacto social tanto en los alumnos extensionistas como en las instituciones intervinientes. Destacando el Paradigma Identitario Colectivo y la posible transformacion de Actores Sociales a Sujetos Politicos.


Director: Maria Monica Teresa Caballero (01/01/2016 - )
Investigador formado: Walter Patricio Di Santo (01/01/2016 - )
Investigador en formación: Maria De Los Angeles Egozcue (01/01/2016 - ), Susana Pires Mateus (01/01/2016 - ), Daniel Alberto Pires Mateus (01/01/2016 - ), Gabriela Paula Butler Tau (01/01/2016 - ), Daniela Elizabeth Bersi (01/01/2016 - )
Línea de investigación:
Tipo de investigación: Basica
Palabras clave: Sujetos Politicos, aprendizaje-servicio, Paradigma Identitario

Otra busqueda