1/1/2026 - 31/12/2027
El presente proyecto tiene la intención de recuperar la producción de conocimiento en el campo pedagógico mirando especialmente lo escolar. Con sede en el Centro de Investigaciones en Educación (CInvEduc) dependiente del Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (IdIHCS/CONICET) de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educaciónel proyecto busca sistematizar y estudiar experiencias, discursos y la producción teórica referidos a problemáticas pedagógicas de sujetos y nuevas temáticas surgidas en torno a lo escolar. El proyecto aborda líneas de indagación que recuperan tradiciones en la investigación pedagógica latinoamericana y reponen el carácter federal que constituye a la producción de teoría pedagógica a nivel nacional. Estas perspectivas de trabajo se fortalecen con el trabajo articulado en un Equipo conformado por docentes e investigadores de la cátedra Fundamentos de la Educación de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación y del Equipo del Programa Alternativas Pedagógicas y Prospectiva Educativa en América Latina (APPeAL) con sede en la Universidad Nacional Autónoma de México junto a investigadores del Instituto de Formación Docente Nº 12, de Neuquén dependiente del Consejo Provincial de Educación. En el marco de las diversas transformaciones que tienen lugar en la sociedad latinoamericana en los últimos años la educación ocupa un lugar destacado. La emergencia de nuevos temas de agenda dan cuenta de la importancia de recuperar los estudios pedagógicos desde la especificidad espistémica y desde miradas holísticas. Buscamos la construcción de sistematizaciones y análisis acerca de los modos en los que las sociedades tramitan sus legados se resignifican desde lo plural que construye lo común cuya plataforma es la escuela.