1/1/2009 - 31/12/2012
Las políticas de reforma de la educación superior han modificado los patrones de interacción que históricamente estructuraron la relación entre el Estado, las universidades y los actores académicos en la Argentina. La presente investigación tiene por objetivo general analizar las transformaciones recientes producidas en el campo de la educación superior desde tres dimensiones: el campo académico, el gobierno universitario, y las nuevas universidades. En esta dirección, el proyecto recorta tres objetivos específicos: a) el estudio de los cambios en las formas y modalidades de producción de conocimiento académico en el campo educativo, b) el análisis de las estrategias, racionalidades y dinámicas de conflicto-negociación de los actores del gobierno universitario, y c) las tensiones entre las demandas del comunidad local y los intereses de la comunidad académica en las nuevas universidades. La investigación sobre el "campo de la educación superior", entendido como un espacio de interacción, remite por su especificidad no solo al peso de las políticas estatales, sino también a los sentidos y racionalidades que orientan las diversas dinámicas institucionales y las acciones de los propios actores académicos.