1/1/2010 - 31/12/2011
Este proyecto constituirá una continuidad y especificación del trabajo comenzado en el año 2005 (Proyectos 11/H409 y 11/H498). Se proseguirá el trabajo de investigación colaborativa con docentes de la región del Instituto Superior de Formación Docente Nº 168 (Dolores), desarrollando una caracterización de prácticas de enseñanza en el área de ciencias naturales; la elaboración, implementación y análisis de propuestas innovadoras; y simultáneamente, un proceso de formación docente en servicio. De manera paralela, se sistematizarán y analizarán propuestas de enseñanza en educación ambiental y para la salud desde una perspectiva crítica. Se apunta al involucramiento de los actores de los procesos educativos, a través de distintas formas de participación. Se pretende así contribuir a la formación científica crítica a partir de la generación de conocimiento teórico sobre prácticas educativas innovadoras en lo referido a problemáticas concretas de ciencias naturales, ambiente y salud, para contextos de educación formal y no formal