LOS TRABAJOS PRáCTICOS DE LABORATORIO Y DE CAMPO EN BIOLOGíA, GENERAN DESAFíO INTELECTUAL, REFLEXIóN Y PROMUEVEN LA BúSQUEDA DE EXPLICACIONES; ADEMáS, INCENTIVAN EL INTERéS POR LA GENERACIóN DE CONOCIMIENTOS, TANTO EN LOS ESTUDIANTES CóMO EN LOS DOCENTES QUE DESARROLLAN LA ACTIVIDAD. SIN EMBARGO, ESTE TIPO DE PRáCTICAS SUELEN CENTRARSE PRINCIPALMENTE, EN VERIFICACIóN Y DEMOSTRACIóN, Y ESCASAMENTE PROMUEVEN LA REFLEXIóN DE LOS ESTUDIANTES. ESTAS TAREAS SON FUENTE DE APRENDIZAJES SUSTANTIVOS Y DEBEN REALIZAR LA TRANSMISIóN ADECUADA DEL CONOCIMIENTO CIENTíFICO. ESTE PROYECTO ESTá DIRIGIDO, ADEMáS DE CONTINUAR CON MEJORAR LOS TRABAJOS PRáCTICOS DE LABORATORIO Y DE CAMPO “TRADICIONALES”, AL DESARROLLO DE UN MODELO DE FORMACIóN DEL PROFESORADO EN CIENCIAS BIOLóGICAS EN TIC (TECNOLOGíAS DE LA INFORMACIóN Y LA COMUNICACIóN), ORIENTADO A LA INNOVACIóN EDUCATIVA. SE LLEVARá A CABO BAJO UNA METODOLOGíA CUANTITATIVA Y CUALITATIVA Y EL DISEñO SERá DE TIPO EXPLORATORIA A FIN DE SUPERAR LAS DIFICULTADES PROPIAS DEL FENóMENO EDUCATIVO.

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Director: Gustavo Alberto Darrigran (01/01/2012 - )
Investigador en formación: Miriam Edith Maroñas (01/01/2012 - ), Teresa Ines Legarralde (01/01/2012 - ), Alfredo Martin Vilches (01/01/2012 - )
Colaborador: Andrea Soledad Garcia (01/01/2012 - ), Gabriela Gorritti (01/01/2012 - ), Agustina Iugovich (01/01/2012 - ), Natalia Cecilia Arcaria (01/01/2012 - ), Maria Florencia Menconi (01/01/2012 - ), Ana Paula Bettoli (01/01/2012 - ), Graciana Emilia Marzorati (01/01/2012 - )
Línea de investigación: TRABAJO DE CAMPO Y LABORATORIO
Tipo de investigación: Basica
Palabras clave: TRABAJO DE CAMPO, LABORATORIO, TIC, SOFTWARE DIDACTICO, COLECCIONES BIOLOGICAS