1/1/2013 - 31/12/2016
FORMAS LINGüíSTICAS Y CONTEXTO CONVIVEN EN EL DISCURSO Y SE RETROALIMENTAN. ES POR ESO QUE, DESDE DISTINTAS TEORíAS, EL CONTEXTO HA SIDO CONSIDERADO EN LA BúSQUEDA DE EXPLICACIONES A LOS FENóMENOS LINGüíSTICOS. SIN EMBARGO, LA INTERPRETACIóN DEL CONCEPTO NO PARECE COINCIDIR DESDE DIFERENTES APROXIMACIONES TEóRICAS. CREEMOS NECESARIO INDAGAR EN ESTE SENTIDO Y CONFRONTAR, EN LO QUE AL INTERéS GENERAL DEL PROYECTO CORRESPONDE, EN LAS COMPATIBILIDADES E INCOMPATIBILIDADES QUE SE MANIFIESTAN EN EL QUEHACER ANALíTICO DE DOS TEORíAS DIFERENTES. DESDE LA TEORíA SOCIO-FUNCIONAL COGNITIVA, SE INTENTA MOSTRAR LA NATURALEZA DINáMICA DE LA CONGRUENCIA CONTEXTUAL, EN LA QUE TANTO EL PARADIGMA DE LAS FORMAS LINGüíSTICAS COMO EL \\"PARADIGMA\\" DE LOS CONTEXTOS (GARCíA 1994:354) MANIFIESTAN SER EL RESULTADO DE LA PERSPECTIVA DISCURSIVA ADOPTADA. DESDE LA TEORíA FORMAL, SE RESTRINGIRá A LA NOCIóN DE COTEXTO COMO ENTORNO VERBAL (CHARADEAU Y MAINGUENEAU, 2005), Y A LA DE CONTEXTO SITUACIONAL COMO DETERMINANTE DE INTENCIONES EXPRESIVAS.