11/H761 - Configuraciones conflictivas: políticas universitarias, actores y cambio político-institucional en perspectiva comparada. Los casos de la UNLP, UNR, UNSL y UNICEN (2003-2015)

Sin convenio

1/1/2016 - 31/12/2017


El objetivo general del proyecto es analizar la configuración universitaria emergente durante los últimos años (2003-2015) a partir de las complejas interacciones entre las políticas (centralmente los procesos de evaluación, acreditación y financiamiento), los actores (principalmente las mutaciones en las coordenadas de conformación de las representaciones y prácticas políticas de académicos y estudiantes) y las instituciones (los patrones generales de cambio institucional y las más específicas transformaciones en la estructura y dinámica del gobierno universitario). La investigación analiza el cruce de estos ejes a partir del examen comparado de cuatro universidades diferenciadas por sus características histórico-estructurales, tamaño y ubicación territorial, a saber: Universidad Nacional de la Plata (UNLP), Universidad Nacional de Rosario (UNR), Universidad Nacional de San Luis (UNSL) y Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires (UNICEN).


Director: Antonio Camou (01/01/2016 - )
Co Director: Marcelo Daniel Prati (01/01/2016 - )
Investigador formado: Sebastian Varela (01/01/2016 - )
Investigador en formación: Daniela Atairo (01/01/2016 - )
Tesista-Becario: Pedro Fiorucci (01/01/2016 - 17/04/2017), Lucia Trotta (01/01/2016 - ), Yamila Duarte (01/01/2016 - )
Colaborador: Malena Battista (01/01/2016 - ), Ana Santilli Lago (01/01/2016 - ), Laura Lugano (01/01/2016 - ), Alejandro Anton (01/01/2016 - )
Línea de investigación:
Tipo de investigación: Aplicada
Palabras clave: Universidad, Estado, Políticas de educación superior

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