El proyecto de investigación propone conocer saberes y prácticas escolares del sistema educativo argentino que resultan de historias conectadas. Para ello se propone la realización de cuatro estudios específicos en los cuales las editoriales y la prensa pedagógica se convierten en objeto y campo de investigación. Se trata, por un lado, de dos estudios vinculados a los niveles educativos: 1) la escuela primaria, y 2) la escuela secundaria. Por otra parte, de dos estudios relacionados con las corrientes pedagógicas: 3) la Escuela Nueva, y 4) la pedagogía freireana.

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Director: Silvia Graciela Finocchio (01/01/2019 - )
Co Director: Felicitas Acosta (01/01/2019 - )
Investigador en formación: Leandro Javier Stagno (01/01/2019 - )
Tesista-Becario: Carlos Federico Brugaletta (01/01/2019 - )
Colaborador: Jonathan Emanuel Ott (01/01/2019 - ), Sol Mariana Maluendez (01/01/2019 - ), Amparo Tirado (01/01/2019 - ), Melody Dugart (01/01/2019 - )
Línea de investigación:
Tipo de investigación: Aplicada
Palabras clave: Saberes, Prácticas, Sistema educativo