11/N821 - Etnografía y redes sociales aplicadas al estudio de las estrategias de manejo del medio ambiente en dos comunidades de Argentina.

Sin convenio

1/1/2016 - 31/12/2019


Desde el enfoque teórico-metodológico de capital social, manejo de recursos naturales y trayectorias personales, se plantea la necesidad de avanzar en estudios empíricos que combinen métodos propios de la investigación etnográfica y del análisis de redes sociales (ARS). Para ello se propone abordar las estrategias de subsistencia en dos comunidades de argentina, localizadas en el ámbito económico-geográfico diversos: provincia de Salta y provincia de Buenos Aires. El objetivo es comparar las redes sociales locales y medir su contribución al logro de las iniciativas de innovación para la subsistencia, principalmente aquellas relacionadas a la alimentación del grupo doméstico. Este estudio trabajará sobre el supuesto que las relaciones sociales configuran patrones de manejo socio-ecológicos acordes a los entornos analizados y que las innovaciones se presentan como alternativas para resolver problemas críticos. Se espera transferir los resultados de investigación a las comunidades participantes y a organismos públicos (Municipios e INTA).


Director: Laura Susana Teves (01/01/2016 - )
Co Director: Carolina Remorini (01/01/2016 - )
Investigador formado: Maria Gabriela Morgante (01/01/2019 - ), Griselda Margarita Spath (01/01/2019 - )
Investigador en formación: Maria Gladys Mathieu (01/01/2016 - ), Fernanda Esnaola (01/03/2019 - ), Ana Lamarche (01/01/2019 - )
Tesista-Becario: Lorena Pasarin (01/01/2016 - ), Candela Barriach (01/08/2016 - 02/04/2018), Camila Soledad Trebucq (17/10/2016 - 02/04/2018), Jorge Julián Cueto (01/01/2016 - ), Andres Jakel (01/04/2016 - 12/04/2018), Maria Laura Palermo (01/04/2016 - ), Analia Jacob (01/01/2017 - )
Colaborador: Lucía Schvartzman (01/01/2017 - 12/04/2018), Fernanda Soledad Castro (01/01/2019 - )
Línea de investigación: NULL
Tipo de investigación: Basica
Palabras clave: ETNOGRAFIA, METODOS MIXTOS, AMBIENTE

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