1/1/2010 - 31/12/2013
La presente investigación se propone describir, analizar y sistematizar experiencias de desarrollo de conocimiento en los trabajos finales de grado de las carreras de comunicación social de las universidades nacionales argentinas, en tanto modalidad de investigación educativa, a partir de los conceptos de experiencia, saber y construcción de significados. Se persigue, a través de esta indagación, acercarnos a una interpretación de los valores tanto culturales como institucionales que son construidos históricamente acerca de la producción de saberes en los ámbitos universitarios, y que necesitan ser transformados y enriquecidos. Se busca aportar a la reflexión pedagógica sobre las formas que toman los trabajos finales de grado según las relaciones de poder existentes al interior de los proyectos y en relación de éstos con las diversas comunidades a las que se los destina y con las propias instituciones educativas en las que se producen.