1/1/2015 - 31/12/2016
El proyecto busca analizar el potencial de articulación y aprovechamiento de los contenidos audiovisuales generados a partir de la Televisión Digital y el uso de las tecnologías (netbooks), como productoras de nuevas prácticas en las escuelas públicas de la ciudad de la ciudad de La Plata. En este sentido, se comprende la importancia de las políticas públicas de inclusión tecnológico- digital implementadas en las escuelas, pero a la vez se identifica que se trata de un proceso de re-articulación permanente y aun en desarrollo. Es por ello que se analizarán los usos, las transformaciones y resistencias de estas políticas públicas, examinando la posible relación entre ellas y su entrada en el interior de las instituciones. Creemos en la importancia de las políticas implementadas por el Estado, como el Programa Conectar Igualdad (PCI), Televisión Digital Abierta (TDA), Contenidos Digitales Abiertos (CDA), Banco Audiovisual de Contenidos Universales Argentino (BACUA), el Programa Polos Audiovisuales Tecnológicos, el Plan Operativo de Fomento y Promoción de Contenidos Audiovisuales Digitales para TV, el Plan Operativo de Acceso -Mi TV Digital-, en el marco de la política integral del estado Nacional. Por lo tanto, el proyecto intenta aportar una mirada reflexiva y crítica, con el objetivo de colaborar en la consolidación de los procesos educativos atravesados por un nuevo sistema de medios.