1/1/2012 - 31/12/2013
LA PRESENTE INVESTIGACIóN SE CENTRARá EN LA PROFESIONALIZACIóN DE PSICóLOGOS GRADUADOS EN LA UNLP QUE SE DESEMPEñAN LABORALMENTE EN CONTEXTOS EDUCATIVOS Y SE PROPONE PROFUNDIZAR EN LA INSERCIóN Y TRAYECTORIAS PROFESIONALES DE LOS MISMOS. EN ESTUDIOS PREVIOS ADVERTIMOS QUE ESTOS PSICóLOGOS, EJERCEN SU PRáCTICA PROFESIONAL EN EL MARCO DE UNA COMPLEJA TRAMA DE NORMAS, ROLES ASIGNADOS, EXPECTATIVAS, REPRESENTACIONES Y VALORACIONES, QUE INFLUYEN DE MANERA PARTICULAR EN SU DESARROLLO PROFESIONAL. CONSIDERAMOS LAS TRAYECTORIAS PROFESIONALES COMO EL RESULTADO DE ACCIONES Y PRáCTICAS DESARROLLADAS EN EL TIEMPO, QUE SINTETIZAN LA RELACIóN ENTRE LAS ESTRUCTURAS DE OPORTUNIDADES EXISTENTES Y EL APROVECHAMIENTO QUE REALIZAN LOS SUJETOS, PONIENDO EN JUEGO SU PROPIA SUBJETIVIDAD Y CAPACIDADES PROFESIONALES Y SOCIALES CONSTRUIDAS EN CONTEXTOS Y SITUACIONES PARTICULARES. LA METODOLOGíA APUNTA A RELEVAR ASPECTOS BIOGRáFICOS Y ESTRUCTURALES QUE SE DESPLIEGAN EN LAS TRAYECTORIAS PROFESIONALES ATENDIENDO A LOS MúLTIPLES ATRAVESAMIENTOS HISTóRICOS, SOCIALES Y CULTURALES.