11/U123 - HACIA UNA HISTORIA ORAL DE LA ENSEÑANZA DE LA ARQUITECTURA EN LA FAU/UNLP. EL ROL DE LOS TALLERES Y SU PROYECCION A FUTURO (1963-2007)

Sin convenio

1/1/2012 - 31/12/2013


RESUMEN TECNICO: LA HISTORIA DE LA FACULTAD NACE CON EL PRIMER PATIO Y LOS TALLERES DE MADERA LAMINADA QUE LO ENMARCAN (1963-1964). EL CONCEPTO DE TALLER COMO EXPERIENCIA COLECTIVA SUSTENTA ESE MOMENTO INICIAL, INTERRUNPIDO EN 1966; RUPTURA Y RETROCESO QUE SE REVIERTEN CON LOS CONCURSOS DE 1969-1970. SE RETOMA LA IDEA DE TALLER COMO ESTRUCTURANTE DE LA ENSEñANZA, MARCADA POR EL \\"APRENDER HACIENDO\\" Y LA CRITICA COLECTIVA; EL DEBATE DEL COMPROMISO POLITICO DEL ARQUITECTO Y LA PRACTICA DE LA ARQUITECTURA COMO UN MEDIO PARA SATISFACER LAS DEMANDAS DE LA SOCIEDAD. SE PRETENDE RECUPERAR ESA HISTORIA, A PARTIR DE ESTE \\"PUNTO DE INFLEXION\\"; Y CON ELLA, EL MAYOR O MENOR PROTAGONISMO DEL TALLER; LOS CAMBIOS EN SUS CONTENIDOS DIDACTICOS; HASTA LOS ULTIMOS CONCURSOS (2007), SUPERPONIENDOLA CON LAS DIFERENTES \\"HISTORIAS DE VIDA\\", A FIN DE CONFIGURAR UN RELATO POLIFONICO CONJUNTO QUE POSIBILITE LA INSTITUCIONALIZACION DE LA EXPERIENCIA COMUN.


Director: Roberto Enrique Gorostidi (01/01/2012 - )
Investigador en formación: Lucas Adrian Aphesteguy (01/07/2012 - ), Veronica Sanchez Viamonte (01/07/2012 - ), Marta Teresa Risso (01/01/2012 - ), Martin Carranza (01/01/2012 - ), Roxana Lidia Perez (01/01/2012 - ), Luciana Fernandez Reimers (01/04/2012 - ), Irene Bilmes (01/07/2012 - )
Colaborador: Laura Marina Ramos (01/01/2012 - )
Línea de investigación: DIDACTICA- PEDAGOGICA
Tipo de investigación: Basica
Palabras clave: ENSEÑANZA, ARQUITECTURA, TALLERES, HISTORIA ORA L

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