UNA REFLEXIóN SOBRE LA PROYECTACIóN DEL ESPACIO ARQUITECTóNICO, EN EL MARCO DEL PROCESO DE ENSEñANZA Y APRENDIZAJE, CONDUJO AL ABORDAJE DE ESTA PROBLEMáTICA DESDE LA GEOMETRíA. LAS CIRCUNSTANCIAS EN LAS QUE EL ESPACIO ARQUITECTóNICO SE MANIFIESTA, CONDUCEN A ESTABLECER RELACIONES ENTRE LA ARQUITECTURA Y LA GEOMETRíA. LA INDAGACIóN DE LA GEOMETRíA TOPOLóGICA O LA TEORíA DE FRACTALES, BUSCARá UNA APROXIMACIóN A AQUELLAS FORMAS EN LAS QUE LA GEOMETRíA EUCLIDIANA, RESULTA INSUFICIENTE PARA OPERAR CON ELLAS, EXPLICARLAS Y REPRESENTARLAS. ESTA INVESTIGACIóN APORTARá AL PROCESO PROYECTUAL ARQUITECTóNICO, MEDIANTE EL ANáLISIS DEL SUSTRATO GEOMéTRICO DE LA ARQUITECTURA, DONDE SEA POSIBLE PONER DE MANIFIESTO LA PRESENCIA DE ESTAS SUBDISCIPLINAS DE LA GEOMETRíA. LOS RESULTADOS DE LA INDAGACIóN, PERMITIRáN GENERAR PAUTAS Y ESTRATEGIAS, QUE SEAN UN APORTE A LAS DISTINTAS INSTANCIAS DEL PROCESO CREATIVO ARQUITECTóNICO. SE PREVé SU TRANSFERENCIA AL GRADO Y/O DE POSGRADO, BASADO EN EL ESTRECHO VíNCULO INVESTIGACIóN-DOCENCIA QUE GARANTIZA LA RETROALIMENTACIóN MUTUA.

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Director: Rosa Susana Enrich (01/01/2013 - )
Investigador formado: Viviana Giselda Schaposnik (01/01/2013 - 01/04/2014), Juan Lucas Mainero (01/01/2013 - ), Mariano Fabian Creus (01/01/2013 - )
Investigador en formación: Clara Gallardo (01/01/2013 - ), Guillermo Ariel Canutti (01/01/2013 - ), Pablo Ferella (01/01/2013 - ), Roberto Nino Berardi (01/01/2013 - )
Línea de investigación: ARQUITECTURA - PROCESO PROYECTUAL - GEOMETRÍA
Tipo de investigación: Aplicada
Palabras clave: DOCENCIA EN ARQUITECTURA, PROCESO PROYECTUAL, GEOMETRÍA, TOPOLOGÍA, FRACTALES