La presente investigación busca conocer y analizar los procesos de prácticas de formación profesional de los trabajadores sociales en la FTS de UNLP, y en ese proceso dar cuenta de la multiplicidad de saberes puestos en juego. En tal sentido, será necesario historizar la política formativa de prácticas en la Licenciatura, a fin de poder comprender al trayectoria educativa que sostiene la unidad académica. Ello permitirá identificar las tensiones presentes en los modos de enseñar - aprender ?la práctica? y reconocer las experiencias de los agentes sociales vinculados a los procesos de prácticas de formación de los trabajadores sociales. Finalmente, el equipo generará estrategias para comprender e identificar los saberes presentes en el proceso de producción de la práctica formativa.

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Director: Alfredo Juan Manue Carballeda (01/01/2019 - )
Investigador formado: Silvia Susana Perez (01/01/2019 - ), Eduardo Daniel Lopez (01/01/2020 - )
Investigador en formación: María José Novillo (01/01/2019 - 01/01/2020), Marcela Vanesa Forcinito (01/01/2019 - 01/01/2020), Valeria Laura Carosella (01/01/2019 - ), Maria De Las Mercedes Utrera (01/01/2019 - ), Maria Andrea Michelini (01/01/2019 - ), Mariano Ferrer (01/01/2019 - ), Pilar Barletta (01/01/2019 - ), Valeria Ethel Daraya (01/01/2019 - ), Lucas Perazo (01/01/2019 - ), Zulma Emilia Hallak (01/01/2020 - ), Veronica Gisele Campagna (01/01/2020 - )
Colaborador: Paula Mara Danel (01/01/2019 - 01/01/2019), Analía Beatriz Chilemi (01/01/2019 - 04/05/2021), Maria Alejandra Bulich (01/01/2019 - )
Línea de investigación:
Tipo de investigación: Basica
Palabras clave: Trabajo Social, Formación profesional, saberes