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11/P313 - Un balance de los procesos de planificacin comunicacional en nuestro pas. Anlisis de las concepciones y las prcticas comunicacionales en los procesos de planificacin en lneas priorizadas de reas pblicas estatales estratgicas (2011-2018).

Unidad académica Facultad De Periodismo Y Comunicacion Social

Fecha de inicio 1/1/2019

Fecha de fin 31/12/2021

Directores Daniela Paola Bruno

Disciplina Sociologia

Especialidad Otras Sociología (Especificar)

Palabras clave comunicacin, gobierno, polticas pblicas

PPID/P017 - Un balance de los procesos de planificación comunicacional en nuestro país. Análisis de las concepciones y las prácticas comunicacionales en los procesos de planificación en líneas priorizadas de áreas públicas estatales estratégicas (2011-2016).

Unidad académica Facultad De Periodismo Y Comunicacion Social

Fecha de inicio 1/1/2017

Fecha de fin 31/12/2018

Directores Daniela Paola Bruno

Disciplina Sociologia

Especialidad Otras Sociología (Especificar)

Palabras clave POLÍTICAS PÚBLICAS, PLANIFICACIÓN, COMUNICACIÓN

11/P313 - Un balance de los procesos de planificación comunicacional en nuestro país. Análisis de las concepciones y las prácticas comunicacionales en los procesos de planificación en líneas priorizadas de áreas públicas estatales estratégicas (2011-2018).

Unidad académica Facultad De Periodismo Y Comunicacion Social

Fecha de inicio 1/1/2019

Fecha de fin 31/12/2022

Directores Daniela Paola Bruno

Disciplina Sociologia

Especialidad Otras Sociología (Especificar)

Palabras clave comunicación, gobierno, políticas públicas

11/H1071 - Producción curricular y prácticas de enseñanza transformadoras en la Educación Ambiental, la Educación en Salud y la Educación Sexual Integral del nivel secundario de Argentina

Unidad académica Facultad De Humanidades Y Ciencias De La Educacion

Fecha de inicio 1/1/2025

Fecha de fin 31/12/2028

Directores Silvina Cordero

Disciplina Educacion

Especialidad Otras Educación (Especificar)

Palabras clave Educación Ambiental, en Salud y Sexual Integral, Diseños curriculares, prácticas de enseñanza transformadoras